Sette opp et virtuelt klasserom er enkelt som prisen på teknologien som kreves er lav. Et virtuelt klasserom lar elevene til å samhandle med live audio og video av instruktøren som er på en ekstern plassering . Dette sparer på reisekostnader for instruktører og gjør elevene til å lære på avsidesliggende steder . Lyd og video utstyr

Både elevene og læreren bør ha lyd-og videoutstyr . En høy kvalitet mikrofon bør brukes av læreren. Hvis læreren beveger seg mye rundt, bør den ha en lang ledning eller være en ekstern mikrofon . Lærerens webcam bør også være en HD en da dette vil gjøre bildene tydeligere for elevene, nyttig hvis læreren skriver på et brett. Elevene trenger webkameraer og mikrofoner for å gjøre kommunikasjonen mellom lærer og student enklere. Dette gjør det mulig for sanntids interaksjon .
Connection

Både læreren og elevene bør ha den raskeste tilgjengelige tilkobling. En høy hastighet DSL , kabel eller T1 eller T3 linjen er ideelt. Dette vil gjøre det mulig at data skal overføres mellom lærer og elev uten særlig forsinkelse. En forsinket tilkobling kan avbryte læringsprosessen og forårsake studentene til å gå glipp av viktige poeng .
Konferanseprogramvare

Elevene og læreren må bruke samme type av videokonferanser programvare . Et bredt utvalg av gratis og betalt programvare alternativer eksisterer. Fri programvare som Skype gjør det mulig for flere seere i en videokonferanse. Høyere end -konferanser programvare gjør felles tavler og dokumenter , sammen med mange andre funksjoner .
Virtual Network Computing eller VNC

VNC lar læreren å ta kontroll over studentens datamaskin. Dette er nyttig for elevene får opplæring i programvare og kan også brukes av instruktøren å gjennomgå arbeidet til studenten. Studenten kan se endringene læreren gjør samtidig kommunisere med læreren bor.