Data fra tid til annen må oppgraderes , fullstendig ombygd eller bare demontert for å berge for deler. En type datamaskin som er bra å berge for deler eller å oppgradere er en Acer Aspire for skrivebordet . Dette bestemte stasjonær datamaskin har mange modeller med litt ulike case design med deler som kanskje ikke virker sammen . Du trenger
skrutrekker
Vis flere instruksjoner
en
Skru løs festene fra baksiden av saken for å fjerne sidepanelet . Sideplaten må fjernes for å få tilgang til indre komponenter i maskinen. Skyv panelet tilbake , og det bør komme rett av.
2
Fjern skruene som fester hver PCI eller AGP -kortet til saken . Trekk forsiktig ut PC eller AGP -kortet fra hovedkortet og sett dem til side . Avhengig av type PCI eller AGP -kort i systemet , kan de brukes om igjen .
3
Fjern skruene som brukes til å feste CD - ROM eller DVD-stasjon . Det bør være to skruer på hver side av stasjonen . Kontroller at strømmen og datakabelen er koblet fra baksiden av stasjonen og skyv den ut på forsiden av saken.
4
Skru braketten eller fjerne skruene som støtter harddisken. Harddisken på en Acer Aspire er normalt montert på fremre del av saken direkte under CD - ROM eller DVD-stasjon . Trekk ut støpselet og datakabelen før du tar stasjonen .
5
Fjern hovedkortet hvis datamaskinen saken ikke kommer til å bli gjenbrukt . Hvis datamaskinen blir ombygd med nye komponenter , trenger ikke noe annet å bli fjernet . Hovedkortet kommer til å bruke en kombinasjon av metall skruer og plast kontakter.
6
forsiktig fjerne plast kontaktene og skru av metall skruer . Legg saken på gulvet slik at saken er flat når du fjerner hovedkortet . Løft hovedkortet ut av kabinettet forsiktig , slik at ingenting blir ødelagt.
7
Bestem hva du skal gjøre med den tomme saken. Sett den til side hvis det det kommer til å bli gjenbrukt . Strømforsyningen må ikke fjernes med mindre det ikke fungerer .
8
Skru ut skruene på baksiden av saken der avtrekksvifte er for strømforsyningen. Trekk strømforsyningen ut av saken . Acer Aspire har nå blitt helt demontert .
