Sony HDR - CX500V er en high definition 1080i håndholdt videokamera som produserer video i NTSC analogt format , MPEG -2 og AVCHD digitale videoformater . USB videooverføring kort lar brukerne sende analoge og digitale videokamera signaler til sine datamaskiner via en USB-tilkobling . Proprietær USB skjermkort programvare lar brukerne streame videosignaler leve til web cam programmer som Skype , Chat Roulette og iChat . Du trenger
USB videooverføring kort
Vis flere instruksjoner
Hauppauge USB - Live2 ( kun PC )
en
Sett WinTV installasjons-CDen i CD - ROM . Klikk på " Trinn 1 : Installer drivere " for å installere driverne . Klikk på " Trinn 2: Installer WinTV " for å installere WinTV
2
Plugg Sony HDR - CX500V S - video eller kompositt kabelen til video -utgang på kameraet
3
Plugg den andre enden av S - video eller kompositt -kabelen i S -Video eller kompositt -innganger på USB - Live2 .
4
Slå på Sony HDR - CX500V .
5
Åpne et web cam program og gå til " Innstillinger". Velg " WinTV " som videoinngang.
Belkin USB VideoBus II
6
Sett VideoBus II i CD -ROM . Følg instruksjonene på skjermen for å installere VideoBus II programvare og drivere .
7
Plugg Sony HDR - CX500V S - video eller kompositt kabelen til video -utgang på kameraet.
8
Plugg den andre enden av S - video eller kompositt -kabelen i S -Video eller kompositt -innganger på Belkin USB VideoBus II .
9
Slå på Sony HDR - CX500V .
10
Åpne et web cam program og åpne " Innstillinger "-menyen . Velg " Belkin USB VideoBus II " som videoinngang.
SVID2USB22 USB til S-video/komposittutgang Audio Video Capture kabel ( kun PC )
11
Sett SVID2USB22 CD-en i CD -ROM . Følg instruksjonene på skjermen for å installere SVID2USB22 programvare og drivere .
12
Plugg Sony HDR - CX500V S - video eller kompositt kabelen til video -utgang på kameraet.
13
Plugg den andre enden av S - video eller kompositt -kabelen i S -Video eller kompositt -innganger på SVID2USB22 .
14
Slå på Sony HDR - CX500V .
15
Åpne et web cam program og gå til " Innstillinger". Velg " SVID2USB22 " som videoinngang.
