Det er vanskelig å fastslå nøyaktig hvor mye papir som spares hvis 150 elever bruker bærbare datamaskiner. De potensielle besparelsene vil avhenge av ulike faktorer som hyppigheten og omfanget av papirbruken til hver student, antall sider som skrives ut per student per dag eller uke, typen aktiviteter eller oppgaver de deltar i, og om de har alternative måter å få tilgang til og dele digitalt innhold.

Når det er sagt, oppmuntrer bruk av bærbare datamaskiner generelt til digitale arbeidsflyter, noe som reduserer avhengigheten av fysisk papir. Studentene kan ta notater, fullføre oppgaver, samarbeide og sende inn prosjekter elektronisk. Videre er mange pedagogiske ressurser, lærebøker og læremateriell nå tilgjengelig i digitale formater. Ved å eliminere behovet for utskrift kan elevene redusere papirforbruket betydelig.

For å gi et omtrentlig anslag, la oss anta:

– Hver elev skriver i gjennomsnitt ut 20 sider per dag (dette antallet kan variere mye).

– Skoleåret består av 180 skoledager.

Basert på disse forutsetningene:

Antall sider skrevet ut av 150 elever per dag =150 elever x 20 sider/student =3000 sider/dag

Antall sider skrevet ut av 150 elever per år =3 000 sider/dag x 180 skoledager/år =540 000 sider/år

Derfor, hvis 150 studenter bruker bærbare datamaskiner og går fullstendig over til digitale arbeidsflyter, kan de potensielt spare rundt 540 000 sider med papir i løpet av et enkelt studieår. Dette tallet kan bli enda høyere dersom elevenes bruksmønster innebar mer omfattende utskrift.

Det er imidlertid viktig å merke seg at dette estimatet ikke tar hensyn til andre faktorer som potensielt behov for sporadiske utskrifter, utskrift for oppgaver som krever fysiske kopier, eller individuelle studenter som kanskje velger å ikke omfavne digitale arbeidsflyter fullt ut.