Det anbefales generelt å fokusere på skjermfrie aktiviteter for småbarn for optimal utvikling. Småbarn lærer best gjennom praktisk utforskning, fantasifull lek og sosialt samspill.

Imidlertid, hvis du leter etter teknologibaserte læringsverktøy, bør du vurdere disse alternativene i stedet for tradisjonelle datamaskiner:

* interaktive leker: Se etter leker som synger sanger, forteller historier eller lærer grunnleggende konsepter som farger, former og tall. Velg leker som er holdbare, aldersmessige og oppmuntrer til aktiv deltakelse.

* nettbrett med pedagogiske apper: Nettbrett designet for barn har ofte forhåndsbelastede utdanningsapper og foreldrekontroller. Se etter apper som fokuserer på ferdigheter i tidlig leseferdighet, problemløsing, kreativitet og sosial-emosjonell læring. Overvåk skjermtid tett og begrens den til korte perioder.

* Aktiv leketeknologi: Det er spillsystemer designet for små barn som oppmuntrer til fysisk aktivitet, for eksempel dansematter og bevegelsesstyrte spill. Dette kan være en morsom måte å få småbarn til å bevege seg og lære.

Viktige hensyn:

* Tidsgrenser for skjerm: American Academy of Pediatrics anbefaler ingen skjermtid for barn under 18 måneder (bortsett fra videochatting). For barn 18-24 måneder, bør skjermtid begrenses til programmering av høy kvalitet, og foreldre bør være sammen med barna sine.

* Alderens hensiktsmessighet: Velg teknologi og innhold som er spesielt designet for småbarn, med enkle grensesnitt og aldersmessige temaer.

* Foreldrenes involvering: Teknologi bør brukes som et verktøy for å forbedre læring, ikke erstatte den. Ta kontakt med smårollingene dine i løpet av skjermtiden, diskutere hva de ser og gjør, og koble den til deres virkelige opplevelser.

Husk at den beste læringen for småbarn skjer gjennom lek, utforskning og samhandling med kjærlige omsorgspersoner.