Datamaskiner er utrolig raske og effektive til å fullføre visse oppgaver, for eksempel komplekse matematiske beregninger eller behandling av store datamengder. Imidlertid er de ikke "smarte" i betydningen å ha en generell forståelse av verden eller evnen til å tenke og resonnere som et menneske.

Et ti år gammelt barn har derimot utviklet en betydelig mengde kunnskap og ferdigheter gjennom sine erfaringer, interaksjoner og utdanning. De har en grunnleggende forståelse av omgivelsene, kan kommunisere og uttrykke sine tanker, og kan lære og tilpasse seg nye situasjoner.

Mens datamaskiner utmerker seg med spesifikke oppgaver og kan programmeres til å utføre spesialiserte funksjoner, mangler de fortsatt den omfattende intelligensen, kreativiteten og følelsesmessige forståelsen som mennesker besitter.