Begrepet "Blackboard" kan referere til to ting:

1. Den tradisjonelle fysiske tavlen:

* klasseromsinstruksjon: Historisk sett ble primærbruk, tavler brukt av lærere til å skrive notater, ligninger, diagrammer og annen informasjon for elevene å se og lære av.

* Presentasjoner og møter: Tavler ble også brukt til å brainstorme, skissere ideer og vise data i møter og presentasjoner.

* kunstnerisk uttrykk: Noen mennesker bruker tavler for å tegne og lage kunstneriske verk.

2. Den digitale tavlen (også kjent som en interaktiv tavle):

* Interaktiv læring: Digitale tavler er berøringsfølsomme skjermer som lar lærere og elever samhandle med digitalt innhold, for eksempel tegning, skriving og manipulere objekter.

* Samarbeidsarbeid: De kan brukes til gruppeprosjekter, brainstormingøkter og online presentasjoner.

* Multimediaintegrasjon: De kan vise videoer, bilder og websider, noe som gjør dem mer engasjerende enn tradisjonelle tavler.

* Tilgjengelighet: Digitale tavler kan brukes til å forstørre tekst og justere farger slik at studenter med lærevansker.

Her er en sammendragstabell:

| Funksjon | Tradisjonell tavle | Digital Blackboard |

| --- | --- | --- |

| Materiale | Mørkfarget skifer eller malt overflate | Elektronisk skjerm |

| Skriving/tegning | Kritt | Digital penn eller berøringsinngang |

| Innhold | Begrenset til krittskriving/tegning | Kan vise tekst, bilder, videoer, websider |

| Interaktivitet | Begrenset | Svært interaktiv |

| Tilgjengelighet | Begrenset | Mer tilgjengelig for forskjellige elever |

Mens tradisjonelle tavler fremdeles brukes noen steder, har digitale tavler blitt stadig mer populære på grunn av deres allsidighet og interaktivitet.