Antall trådløse nettverk som kan konfigureres i et klasserom avhenger av flere faktorer, inkludert:
1. Frekvensspektrumtilgjengelighet :Det tilgjengelige frekvensspekteret for Wi-Fi er begrenset, og hvert trådløst nettverk krever en del av dette spekteret for å fungere. Antall nettverk som kan støttes avhenger av mengden tilgjengelig spektrum og de spesifikke Wi-Fi-standardene som brukes.
2. Interferens :Trådløse nettverk kan forstyrre hverandre, spesielt når de opererer på samme frekvenskanal. For å minimere interferens bør trådløse nettverk bruke forskjellige kanaler, og antallet nettverk som kan støttes uten overdreven forstyrrelse er begrenset.
3. Tilgangspunkttetthet :Antall trådløse nettverk som kan støttes, avhenger også av tettheten av tilgangspunkter (AP). Hver AP kan typisk betjene et visst antall enheter, og antallet AP-er som kreves avhenger av størrelsen og utformingen av klasserommet, samt forventet antall brukere.
4. Nettverksinfrastruktur :Nettverksinfrastrukturen, inkludert rutere, svitsjer og kabling, kan også begrense antall trådløse nettverk som kan konfigureres. Nettverksinfrastrukturen må kunne håndtere trafikkbelastningen som genereres av de trådløse nettverkene, og antall nettverk som kan støttes er begrenset av kapasiteten til nettverksenhetene.
I praksis er antallet trådløse nettverk som kan konfigureres i et klasserom vanligvis begrenset til noen få (f.eks. to til tre) for å sikre pålitelig ytelse og minimere interferens. Faktorer som klasserommets størrelse, antall brukere og ønsket ytelsesnivå vil til slutt bestemme det optimale antallet trådløse nettverk.
