Scrum er en utviklingsmetodikk , det er en repeterbar prosess for å utvikle kvalitet programvare . Scrum fokuserer på raske iterasjoner , jobber prototyper produseres raskt og forbedret, eller er skrotet. Scrum forsøker å øke utbygger lykke ved å redusere ledelse forglemmelse. Scrum fremmer også teamarbeid ved å oppmuntre utviklere å planlegge og kode sammen. Økt Development tilgang

Statistikk viser at om lag halvparten av funksjonene i kommersiell programvare aldri blir brukt . Scrum har som mål å redusere utviklingstiden ved bare å jobbe på funksjoner som gir åpenbart forretningsmessig verdi til sluttbrukeren . Scrum tar også nytte av en iterativ arbeidsflyt fokusert på gjentatte ganger gjøre små milepæler . Dette holder utviklere motivert og fokusert.
Fleksibilitet

scrum metodikk forventer endringer under utvikling. Fordi scrum utviklingsprosessen er iterativ så , dette gjør det mulig å foreta store strukturendringer under utvikling. Scrum espouses også et tungt objekt - orientert tilnærming til å bygge programvare. Dette er i motsetning til saksbehandlingen tilnærminger , som kan være mindre modulær . Dette gjør scrum perfekt til prosjekter hvor kravene er dårlig spesifisert eller ukjent.
Developer Happiness

Scrum tar mye av makten vekk fra ledelse og gir den til utviklerne . Utviklere er mye mer selvstendig i scrum metodikk, og står fritt til å ta flere beslutninger om hvordan programvare skal være skriftlig. Utviklere er kreative , så dette kan bidra til å øke moralen til programvareutvikling lagene . Dessuten minsker fokus på iterasjon og gjøre små milepæler mengden planlegging som må gjøres . Utviklere kan bruke mer tid på koding .
Mindre Ledelse

Ledere har mye mindre ansvar i scrum tilnærming til programvareutvikling. Bedrifter kan spare penger på ledelsen siden færre ledere er pålagt dersom scrum tilnærming er fulgt. Dette vil føre til et billigere sluttprodukt siden scrum også reduserer utviklingstid. Scrum gjør det enkelt å sjekke fremdriften av prosjektet siden hyppige rapporter er en del av scrum metodikk.