Ettersom teknologien blir en mer integrert del av opplæringen , flere lærere ønsker å bruke datamaskiner for å hjelpe lære elevene mer effektivt. Math programvare , i form av matematiske spill og andre lærerike leksjoner , kan være en stor fordel i klasserommet . Dette kan imidlertid pedagogisk programvare har også noen potensielle ulemper. Underholdende

En fordel med matematikk programvare er at det er designet for å være underholdende . Spill og konkurranse har lenge vært brukt til å holde barn involvert i timene , og få barna til å spille videospill som gjør dem bruker regnestykket de har lært er en metode for å få elevene til å øve . Så lenge elevene har det gøy mens de lærer , programvaren gjør jobben sin og sørge for at brukerne får mest ut av sin praksis .
Cost

en stor ulempe med å bruke matematikk programvare er kostnadene involvert . Hvis du er i et klasserom innstillingen , må du kjøpe arbeider datamaskiner som kan bruke programvaren , og du vanligvis må sørge for at du har nok datamaskiner for alle å bruke, selv om elevene arbeide i små grupper . Innkjøp datamaskiner inkluderer ikke kostnadene for faktisk å kjøpe programvaren , som kan være dyrt hvis du må kjøpe en egen kopi for hver datamaskin. Selv om programvaren brukes hjemme , må disse kostnadene likevel tas i betraktning.

Driftsstans

annen stor ulempe med å stole på pedagogisk matematikk programvare er at en teknologi sammenbrudd kan være svært forstyrrende for læringsmiljøet. Hvis regnestykket programvaren brukes som en sekundær ressurs eller som et supplement til vanlig læring, mister det enten midlertidig eller permanent er ikke så stor av en avtale . Men hvis elever og lærere er avhengige av programvaren og de ​​mister tilgang til det på grunn av en maskinvarefeil, programvare svikt eller annen feil, sitt primære middel for undervisning eller læring borte.