Den dual -core prosessor er en av de mest revolusjonerende datamaskin innovasjoner av 2000-tallet. En dual -core prosessor har to komplette prosessorkjerner i samme pakke , slik at datamaskinen for å utføre beregninger nesten dobbelt så raskt som single- core prosessorer i programmer som støtter multi -threaded beregninger. En dual -core prosessor øker også en datamaskinens hastighet når flere programmer kjører samtidig . Du kan bruke Windows Task Manager eller Enhetsbehandling for å avgjøre om datamaskinen din har en flerkjernet prosessor eller flere prosessorer . Instruksjoner
Task Manager
en
Trykk " Ctrl", " Alt" og "Delete "-tastene samtidig, og klikk "Start Task Manager" på menyen som vises .
2
Klikk på " Performance" fanen øverst i vinduet.
3
Tell antall bokser som vises under "CPU Usage History" på toppen av vinduet . Hver boks indikerer en fysisk prosessor eller prosessorkjerne i datamaskinen. Hvis du trenger å finne ut om du har en multi -core prosessor eller flere prosessorer , se kapittel 2 .
Enhetsbehandling
4
Åpne "Start "-menyen og klikk "Control Panel".
5
Klikk på drop -down menyen i øvre høyre hjørne av vinduet og velg " Små ikoner ".
6
Dobbeltklikk "Device manager. " Dette åpner Windows Enhetsbehandling-verktøyet.
7
Klikk på pilen ved siden av " prosessorer " for å vise navnet på prosessoren som er installert på datamaskinen. I mange tilfeller kan navnet på prosessoren hjelpe deg å finne ut om datamaskinen din har flere prosessorer eller en enkelt prosessor med flere kjerner . For eksempel prosessoren navnene "Core Duo ", " Core 2 Duo ", " Athlon II " og " Athlon X2 " alt tyder på multi - core prosessorer .
8
Skriv inn navnet på prosessoren i en søkemotor og inkludere ordet " spesifikasjoner" hvis du er usikker på hvilken type prosessor datamaskinen har. For eksempel kan en gjennomført søk ser ut som "Intel Core 2 T7200 spesifikasjoner . " En av de første resultatene bør være prosessorens spesifikasjoner ark på produsentens hjemmeside. Undersøke spesifikasjonene å bestemme antall prosessorkjerner .
