Det virker som om du spør om instruksjonene fra en "IAS -datamaskin." Dette refererer sannsynligvis til datamaskinen IAS (Institute for Advanced Study) , en av de tidligste elektroniske datamaskinene som ble bygget på 1940 -tallet.

Her er en oversikt over IAS -datamaskinens instruksjonssett, sammen med en viss kontekst:

IAS -datamaskinen:en pioner

* bygget: 1945-1952 ved Institute for Advanced Study in Princeton, New Jersey

* Betydning: En sentral maskin i den tidlige utviklingen av datamaskiner. Designet påvirket mange påfølgende datamaskinarkitekturer.

* Arkitektur: Basert på von Neumann -arkitekturen, som legger vekt på et enkelt minneområde for både instruksjoner og data.

IAS -instruksjonssett

IAS -datamaskinen hadde et relativt enkelt instruksjonssett, noe som gjenspeiler teknologien i sin tid. Den brukte et binærkodet instruksjonsformat , med hver instruksjon bestående av 40 biter:

1. Operasjonskode (opcode): 8 biter som spesifiserer typen drift (f.eks. Tillegg, subtraksjon, dataoverføring)

2. Adresse: 32 biter som representerer minnesadressen til operanden.

Nøkkelinstruksjonstyper:

* aritmetikk:

* Legg til: Legg til to tall

* Sub: Trekk to tall

* mul: Multipliser to tall

* div: Del to tall

* Dataoverføring:

* Last: Last inn data fra minnet til et register

* Store: Lagre data fra et register til minnet

* Kontrollstrøm:

* jmp: Ubetinget hopp til en spesifisert adresse

* jmpz: Hopp til en spesifisert adresse hvis akkumulatoren er null

* jmpn: Hopp til en spesifisert adresse hvis akkumulatoren er negativ

* logisk:

* og: Logisk og drift

* eller: Logisk eller operasjon

* ikke: Logisk ikke operasjon

Viktige punkter:

* Begrenset instruksjonssett: IAS -datamaskinen hadde et veldig begrenset sett med instruksjoner sammenlignet med moderne datamaskiner. Dette gjenspeiler utfordringene med å designe og implementere komplekse instruksjonssett i de første dagene av databehandling.

* Direkte adressering: Instruksjonene spesifiserte minneadresser direkte, noe som fører til fleksibel programutforming.

* Ingen adresseringsmodus: IAS -datamaskinen manglet adresseringsmodus som indeksering eller indirekte adressering, noe som gjorde det vanskelig å få tilgang til data på mer komplekse måter.

Moderne relevans:

Mens IAS -datamaskinens instruksjonssett er ganske grunnleggende, la det grunnlaget for instruksjonssettene som ble brukt i moderne datamaskiner. Å forstå denne tidlige designen hjelper til med å sette pris på utviklingen av datamaskinarkitektur og de enorme fremskrittene som er gjort i instruksjonssett gjennom årene.

Gi meg beskjed hvis du vil ha flere detaljer om et spesifikt aspekt av IAS -datamaskinen eller instruksjonssettet!